منوي اصلي
من در یاهو
آرشيو مطالب
- تیر 1387
- خرداد 1387
- اردیبهشت 1387
- فروردین 1387
- اسفند 1386
- بهمن 1386
- دی 1386
- آذر 1386
- آبان 1386
- تیر 1386
- اردیبهشت 1386
- فروردین 1386
- اسفند 1385
- بهمن 1385
- دی 1385
- آذر 1385
- آبان 1385
- مهر 1385
- شهریور 1385
- مرداد 1385
- تیر 1385
- خرداد 1385
- اردیبهشت 1385
- فروردین 1385
- اسفند 1384
- بهمن 1384
- دی 1384
- آذر 1384
- آبان 1384
- مهر 1384
- شهریور 1384
- مرداد 1384
- تیر 1384
- خرداد 1384
- اردیبهشت 1384
- فروردین 1384
- اسفند 1383
پيوندها
.:: رشیدا ::.- خوشنویسی
- ممسنی
- خانه هنرمندان ایران
- دولت آباد
- حرار
- خان دایی
- دولت آباد در پرشین بلاگ
- سورون
- لویاتان
- خوشنویسی
- سایه
- کیان تاج
- چهار فصل
- آفتاب
- نزار قطری
آمار وبلاگ
- افراد آنلاين:
- تعداد بازدیدها:
با همکاری
.:: رشیدا ::.
Powered By
BLOGFA.COM
|
|
شورای عالی انجمن ، منتخب مجمع نمايندگان است ، که با عضويت نمايندگان وزير فرهنگ و ارشاد اسلامی ، مرکز مشاوره و تصميم گيريهای انجمن را تشکيل می دهدمديريت اجرايی منتخب شورای عالی و رکن رکين شورای ارزشيابي هنری ، بازرسان و هيئت رسيدگی و داوری ، ارکان شش گانه انجمن خوشنويسان ايران را تکميل می کنند.
|
رب اجعلني مقيم الصلواه و من ذريتي ربنا تقبل الدعا
جان اگر مي ندهي صحبت جانان مطلب ورنه اي خضر برو چشمه حيوان مطلب
شادي دل زغم عشق پراكنده مجوی راحت جان زخم جعد پريشان مطلب
براستی كه بسوي پروردگارمان باز خواهيم گشت
اطلاعات لازم براي هنرجويان
انجمن خوشنويسان بزرگترين مركز آموزش هنري است كه بيش از پنجاه سال سابقه فعاليت در امر آموزش خوشنويسي دارد. در حال حاضر كل مخارج اين مؤسسة بزرگ خوشنويسي از طريق شهريه ثبت نام هنرجويان تأمين مي گردد. با توجه به اينكه كلية درآمدهاي آن صرف هزينه هاي جاري از قبيل اجاره ساختمان ها و حقوق كارمندان و مدرسين ، آب و برق ... مي شود مي توان گفت انجمن خوشنويسان مؤسسة فرهنگي عام المنفعه اي است كه هيچگونه سهامداري ندارد.
كلاسهاي انجمن خوشنويسان مشتمل بر كلاسهاي خوشنويسي ( خطوط نستعليق ، نسخ ، ثلث ، شكسته نستعليق ) ، خط تحريري ، تذهيب و قطعه بندي است. كلاسهاي خوشنويسي در 5 مقطع برگزار مي گردد.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
دوره های آموزشی انجمن عبارت است از : مقدماتی ، متوسط ، خوش ، عالی ، ممتاز ، فوق ممتاز
آزمون دوره های مقدماتی تا ممتاز در هر سال سه نوبت برگزار می شود :
| ||||||||||||||||||||
آثار هنري بايد با زبان جهاني عرضه شوند
در سال 1319 پس از وفات سعيد گلستانه استاد خط شكسته نستعليق ، ركود طولاني و عظيمي در پيشرفت اين خط رخ داد و اين ركود تا سال 1350 ادامه يافت و تا آن سال ( 1350 ) اغلب خوشنويسان با يك ديدگاه سليقه اي و غير اصولي به اين خط مي پرداختند . در سال 1350 دوباره حركت عظيمي در اين امر انجام گرفت و خوشنويسان با تهيه عكسها و فتوكپي هايي كه در دسترس بود اين خط زيبا را به جريان انداختند . استاد « يدا. . . كابلي خوانساري » در اين ميان نقش مهمي را ايفا كرد . استاد از جمله افرادي بود كه از سال 1350 تاكنون به دليل احساس وظيفه و تعهد نسبت به اين امر مهم مشغول فعاليت و آموزش خط شكسته نستعليق مي باشد .
ايشان بيش از يك دهه از سال 1350 ، به تنهايي به آموزش خط نستعليق در انجمن خوشنويسان ايران پرداخته و بنوعي ديگر بار اين خط زيبا و تبحر انگيز را در ايران پايه ريزي كردند با ايشان گفتگويي داشتيم .
-- چه عواملي در ترويج و توسعه اين هنر در دوران معاصر مؤثر هستند ؟
تعليم و آموزش ، برگزاري نمايشگاههاي متعدد ، جزوه هاي آموزشي ، كتابهاي راهنماي شكسته خواني و مجموعه آثار نمايشگاهي نقش مؤثري در ترويج و توسعه اين هنر ايفا مي كنند .
-- بهترين شيوه شكسته نويسي را كدام شيوه مي دانيد ؟
شيوه شكسته نويسي از زماني كه در نيمه دوم قرن 12 درويش عبدالمجيد طالقاني ستاره تابناك خط شكسته اين خط را به نهايت كمال و زيبايي رساند و آن را قانونمند نمود ، بقدري زيبايي و تحول و تكامل درآن پايدار گشت كه حتي پس از دو ونيم قرن همه مشتاقان به آن روي آوردند و بي چون و چرا تا به امروز همان مكتب و شيوه قابليت خود را حفظ كرده است . بنده نيز تا حدود دو دهه پيش همان سبك و سياق را ادامه مي دادم ليكن معتقدم با توجه به اينكه عصر كنوني دوران توسعه ارتباطات است و كامپيوتر و اينترنت جهاني يكپارچه را در خود جاي داده است بايد خوشنويسي نيز با زمان پيش رود .
در چنين شرايطي انتظار مي رود آثار هنرمند برخوردار از يك ابعاد امروزي و جهاني باشد ، تا در همايشهاي بين المللي هنر خوشنويسي امروزي از بالندگي و از تنوع و ابعادي متفاوت با آنچه در گذشته تكرار شده ارائه شود . قطعاً اين ميسر نمي شود مگر اينكه شخصي با سير و سلوك مكاتب گذشته پيش رفته باشد و با بهره مندي از نمونه هاي سنتي و الگوهاي ناب دوره هاي پيشين و نيز بهره مندي از ذوق و خلاقيت خودكاري تازه خلق كند .
-- تركيب بندي در خط شكسته به چه نحوي است ؟
تركيب بندي و طراحي صفحه در خط شكسته از اهميت بسياري برخوردار است ، چرا كه خط شكسته به دليل پيچش هاي بسيار در كلمه وسط ، كليات تركيب آن نيز از فرم خاصي تبعيت مي كند .
تركيب بندي در اقلام ريز و شكل سنتي منطبق بر شيوه قدماست كه غالباً از يك قلم استفاده شده است و بكلي با آنچه ، امروز مورد نظر بنده مي باشد كه تركيبي از اقلام مختلف از غبار تاجلي و شش دانگ صفحه مي باشد ، كاري متفاوت است .
در اين شيوه هر قطعه اي فرم و فضاو تركيبي خاص خود را پيدا مي كند و شايد عمده ترين تحولي كه در خط امروز و در صفحه آرايي خط شكسته پديد آمده ، همين تنوع و تازگي است .
-- آيا شيوه درويش عبدالمجيد طالقاني قابل ارائه در اين زمان هست ؟
شيوه درويش عبدالمجيد كه يك ساختار با ويژگيهاي عصر خودش را دارد و بيشتر در جهت ارسال و مراسلات بكار رفته است . چنانچه با اين كاربرد مورد استفاده قرار گيرد ، مي بايد در شكل ساده تر و اتصالات كمتر بكار رود .
-- چرا اقلام دانگ جلي و كتيبه در شكسته نويسي استفاده نمي شود ؟
خط شكسته بدليل اينكه اصولاً خطي بود ، كه كاربرد اقلام ريز داشته است ، مردم و صاحبان سليقه ، كمتر به سراغ اين خط رفته اند ديگر اينكه بدليل دشواري خواندن مورد استفاده واقع نشده است اما آنگونه نيست كه قابليت كتيبه نگاري را نداشته باشد .
-- آيا نمونه كتيبه شكسته وجود دارد ؟
بلي ، بطور نمونه ، گنبد و بارگاه حكيم عمر خيام كه از خط شكسته تعليق به شيوه مطلوبي كتيبه نگاري شده است ، يا بناي سفارت ايران در عشق آباد كه كتيبه بلندي به خط شكسته جلي و قابل توجهي در آن به اجرا در آمده است .
بطور يقين چنانچه از اين خط در ابنيه هاي تاريخي يا فرهنگي استفاده شود معلوم خواهد شد كه چه ابعاد قابل توجهي را در بر خواهد داشت .
-- سرعت خوشنويسي در خط شكسته چگونه است ؟
خط شكسته در بدو پيدايش عمدتاً به دليل سرعت در نوشتن پديدار گشت و با رها شدن قوسها و سايش دندانه ها و اتصالات حروف و كلمات در خط نستعليق بوجود آمد .اين رهايي و روان شدن تا جايي رسيد كه پيوستگي هاي بي شماري را به دنبال داشت كه همين امر موجب دشوار شدن خواندن آن شد .
-- چرا روي سياه مشق شكسته كاري انجام نشده و به صورت تخصصي همانند نستعليق كار نمي کنيد ؟
عمدتاً اين نارسايي بيشتر به دليل اين بوده كه قلم اين خط ريز و كاربرد آن در تحرير ، مكاتبات و مراسلات بكار رفته و هيچگاه در فرم سياه مشق ظاهر نشده است .
-- توسعه و ترويج و امكانات فضاي آموزشي شهرستانها را چگونه ارزيابي مي كنيد ؟
تلاشهاي زيادي در اين مورد صورت گرفته است ما با چاپ كتابهاي آموزشي و تعليماتي و از طرفي نيز تعليم مكاتبه اي و ارتباط وسيع آموزشي از طريق پست و همچنين سركشي و برگزاري نمايشگاه و ديدار نزديك با هنرجويان و برگزاري جلسات بحث و گفتگو پيرامون مسائل كيفي در پي رفع نياز هنرجويان شهرستاني برآمديم كه بسيار مؤثر واقع شد ، به طوري كه در جاي جاي اين كشور حتي در دورترين نقاط مرزي شاهد كارهايي هستيم كه از ميان چهره هاي مستعد و مشتاق و پرتوان و پر جوش به چشم مي خورند و حتي در جشنواره هاي كشوري و گاه بين المللي به توفيقات عظيمي دست يافته اند .
در پايان از اينكه اين فرصت را در اختيار ما گذارديد نهايت تشكر و سپاسگذاري را داريم .
بنده هم براي شما آرزوي موفقيت و سلامتي دارم .